Modulo IV:  Come funziona Internet?

Ormai navigare su Internet è diventato un abitudine quotidiana. Ma che cos’è «la rete» e come funziona? Nell’immaginario collettivo dei bambini, dei giovani e di molti adulti «la rete» è un concetto abbastanza vago, dove si mischiano idee come «cloud/nuvola», «satelliti in orbita» o «apparecchi in Cina». Se però vogliamo comprendere concetti come «sfera privata» o «protezione dei dati», allora dobbiamo prima capire come tutto è correlato in Internet. Per rendere il concetto più comprensibile usiamo una semplice rappresentazione senza metafore complicate.

Obiettivi didattici

  1. Gli allievi realizzano che Internet è una struttura tecnica e sanno indicare le singole componenti.
  2. Gli allievi sanno quale ruolo occupano le aziende e le imprese in rete e quali interessi inseguono.

Contenuti della lezione in base al gruppo target

  • 3° - 4° elementare:
    Capire che Internet è una struttura tecnica usata dalle aziende e dalle persone.
     
  • 5° elementare - 1° media:
    - Capire che Internet è una struttura tecnica usata dalle aziende e dalle persone.
    - La diffusione virale e il ruolo dell'utente.
     
  • 2° - 4° media:
    - Capire che Internet è una struttura tecnica usata dalle aziende e dalle persone.
    - La diffusione virale e il ruolo dell'utente.
    - I modelli aziendali delle imprese che operano in Internet.

Come si lavora

Discussioni di gruppo, lavori individuali, ripasso a casa.

Tempo richiesto

  • 3° elementare - 1° media: 2 lezioni
  • 2° - 4° media: 3 lezioni
  • Opzione di coinvolgere i genitori e di ripassi.

Mezzi ausiliari

Descrizione delle lezioni, video, schede di lavoro, informazioni d’approfondimento.

Strumenti necessari

  • 3° elementare - 4° media: Un videoproiettore per guardare un video su Youtube
  • Computer/portatile/tablet/smartphone con accesso a Internet

Iscrizione